نویسنده: رامش کومار میشرا
ترجمه: جلیل زارعی - سونیا زهتاب
فهرست کتاب:
پیشگفتار
مقدمه
فصل 2 :انقلاب دوزبانگی
فصل 3 :در ذهن فرد دوزبانه چه اتفاقی میافتد؟ مکانیسمهای شناختی اصلی
فصل 4 :مزایا و معایب شناختی دوزبانگی
فصل 5 :علوم اعصاب دوزبانگی
فصل 6 :دوزبانگی، بافت و کنترل
فصل 7 :توجه، بینایی و کنترل در دوزبانهها
فصل 8 :نتیجه گیری
با مطالعه این کتاب به پاسخ این سوالها خواهیم رسید:
آیا دوزبانه بودن کودک روی رشد وتواناییهای شناختی او تاثیر دارد؟
دوزبانگی چیست و چگونه اتفاق میافتد؟
آیا در دوران کودکی لازم است کودکان به اجبار دو یا سه زبان بیاموزند؟
آیا افراد دوزبانه و چندزبانه نسبت به افراد تک زبانه مزیتهایی دارند؟
آیا آموزش زبان دوم به کودکانی که مشکلات گفتار و زبان دارند کار درستی است؟
آموزش رسمی زبان دوم یا اکتساب طبیعی زبان دوم میتواند چه فواید و ضررهایی برای کودک داشته باشد؟